Que las artes marciales son útiles hoy en día, ya nadie lo duda.
Entre los tantos usos que se le pueden dar, las mismas también nos brindan la posibilidad de integrarse a otras áreas de conocimiento como son la Física y la Informática.
En esta oportunidad y con diferentes objetivos, a saber:
- Que la profesora de Física (Silvia Muller) genere un “disparador" entre sus alumnos de Ciencias Naturales para explicar distintos conceptos de la Física;
- Que la profesora de Informática (Silvana Macaroni) pueda cumplimentar su “Posgrado de Especialización en Investigación Educativa”
- Distintos participantes de la escuela de Kung Fu, fueron "masados" (pesados) previo a la experiencia;
- Los mismos, efectuaron distintos tipos de "rotura" (rompimiento) de madera, de diferentes masas, utilizando técnicas de pie y mano;
- Todo estos hechos fueron filmados por distintos tipos de tecnología;
- Los hechos físicos filmados fueron colectados en dispositivos móviles (tipo "pendrive") y almacenados en computadoras en los colegios;
- Se utilizaron aplicaciones informáticas para medir las distancias y tiempos involucrados en cada hecho.
- A partir de lo anterior, se pudieron establecer velocidades instantáneas, aceleraciones y con ellas fuerzas, energías y la aplicación práctica de las Leyes de Newton.
- Especulaciones a partir de distintos supuestos (ej.: masas de objetos extremadamente "densos" y elementos de golpes suficientemente débiles).
INTEGRANTES DEL PROYECTO:
- En la línea superior encontramos a: Rocío y Noelia de la ESB Nro. 24. Continúan Alan, Martín, Luis, Marcelo, Nahuel de la Escuela de Kung Fu y la profesora de Informática Silvana Macaroni
- En la línea media: Alexander de la ESB Nro. 24. A continuación: Daiana, Mauro, el profesor de Kung Fu Daniel Corbalán y Paulo.
- En la línea inferior: Natalia y Julieta de la ESB Nro. 24 y la profesora de Física Silvia Muller.
CONCLUSION: Como era de preveer, resultó ser una interesante experiencia para todos los participantes del proyecto.
